Когда за плечами более тридцати лет стажа в профессии, работа становится не просто делом всей жизни, а частью себя самого. Именно так можно сказать о педагогах Нововяткинской школы Валентине Ивановне Пшеничниковой и Татьяне Павловне Климентьевой.
Отзывы заведующей школой С.И. Липчанской о своих коллегах самые добрые. Они пример для молодого поколения, они опора школьного коллектива.
-- Валентина Ивановна, кроме своего предмета математики, ведёт у ребят занятия по шахматам, и, надо сказать, школьники посещают их с удовольствием. Сама она заядлый шахматист, не раз защищала честь школы на соревнованиях. Хорошие результаты у этого педагога и по аттестации школьников. Она человек увлечённый и полностью отдаёт себя работе.
Татьяна Павловна учит детей физике, и её уроки с начала учебного года всегда начинаются с интересных опытов, она заинтересовывает своим предметом, показывает практическую сторону, а потому дети легче усваивают теорию. Она с ребятами постоянно принимает участие в научно-практических конференциях на муниципальном и региональном уровнях. И учащиеся показывают себя с лучших сторон! Школьники закрепляют знания, решая задания дистанционных конкурсов. А ещё она сама хорошо поёт и готовит детей к вокальным конкурсам.
Ветеранами их назвать трудно, они постоянно в гуще дел, развиваются и самосовершенствуются, они для нас пример, и хочется выразить им слова благодарности за всё, что они сделали и делают для нашей школы.
В.И. Пшеничникова местная, на выбор будущей профессии, как она сама рассказывает, повлияла мама. К педагогической сфере она не имела никакого отношения, работала киномехаником, но уж очень ей хотелось, чтобы кто-то из её 4 детей стал учителем. Валентина Ивановна окончила Ишимский педагогический институт, какое-то время с семьёй жила в Тюмени, но после все приехали в Нововяткино. Здесь она начала свою педагогическую деятельность. Сейчас у неё классное руководство в 5 классе, математика у старшеклассников, шахматный клуб. В своей профессии главным Валентина Ивановна считает умение заинтересовать и расположить к себе ребят. Жизнь меняется, уже никто не представляет себя без Интернета, а учитель должен соответствовать времени.
1 октября у Валентины Ивановны был юбилей! Её, конечно, же поздравили родные и коллеги, школьники, без которых она себя пока ещё не представляет.
-- Дети всегда одинаковые: живые, любознательные, активные. Просто меняется время, и нужно это учитывать в работе, -- убеждена педагог.
После окончания Чуртанской школы Татьяна Павловна уехала поступать в индустриальный институт, успешно окончила вуз, вышла замуж и вместе с мужем молодыми специалистами начали работать в Омской области. Через 3 года приехали Нововяткино, здесь открывалась подстанция, и их труд был востребован.
Когда она впервые подумала о профессии учителя? Как сама говорит, случайно, шла с работы, а навстречу учитель, окружённый детьми… Вот бы и мне так, учить, быть наставником и другом. В школе не было в то время учителя физики, и директор А.Е. Черноусов предложил ей попробовать себя в роли педагога. Пошла и не пожалела, поняла, что это её, огромный мир школы стал для неё источником радости, вдохновения, смыслом. В процессе работы постоянно совершенствовала себя на курсах, семинарах, ей присвоена высшая категория. Она ветеран труда.
Добрым словом вспоминает она Н.П. Козлову: когда та работала в РОНО, то часто посещала её уроки и оказывала помощь в становлении как учителя.
-- Дети любят справедливость, нужно принимать их такими, какие они есть, -- убеждена учительница.
Самой большой наградой для педагогов являются успехи детей, как в стенах школы, так и после её окончания. Они радуются и огорчаются вместе с ними, так уж устроен учитель…
На снимке: В.И. Пшеничникова и Т.П. Климентьева
Фото автора
Эти добрые глаза… В этих глазах дети ищут любовь, поддержку и ответы на все свои вопросы. Это глаза первой учительницы. И этот человек для маленького школьника – всё, целый мир, самый главный после мамы. Такие глаза у Светланы Васильевны Белобородовой, учителя начальных классов из с. Балаганы.
Внешность – одна на двоих, а вот предметы преподавания – разные. Денис Евгеньевич и Максим Евгеньевич ведут в Викуловской второй школе несвязанные между собой уроки.
Учитель – не просто преподаватель, он и наставник, и организатор, он ведущий за собой. Чтобы зажечь детей, удерживать их внимание, видеть обратную связь, нужно самому постоянно совершенствоваться. Тактичность, ответственность за благополучие класса, умение налаживать контакт с родителями, профессиональный подход к своей деятельности — всё это в Викуловской средней школе №1 говорят об учителе русского языка и литературы Дмитрии Алексеевиче Семёнове. В родной школе, которую он окончил в 2013 году, он работает седьмой год.
Учителей-словесников готовят более чем в ста пятидесяти вузах России. Но в образовательных учреждениях их всё равно катастрофически не хватает, потому что молодёжь после институтов не всегда идёт работать по специальности. Дефицит преподавателей русского языка и литературы чувствуется не только в сельских школах, но и в городах-миллионниках.
День учителя – особый праздник для педагога Валерия Александровича Мартынова из Озерного. В эту профессию он пришёл в 1992 году и ни разу не пожалел о сделанном выборе. Тридцать три года ведёт уроки физкультуры. В отделении Озернинской школы он бессменный преподаватель этого предмета.