Третий класс, урок математики, Татьяна Александровна объясняет новый материал. Как решить задачу, на что внимание нужно обратить, какие решения применить. Слушают, внимательно выводят цифры в тетрадках девчонки и мальчишки, а за окном – осень. Золотая метель в палисаднике школы, солнце приветливо ласкает через окна, заканчивается первый учебный месяц. Все темы повторили, теперь надо шагать дальше.
-- Профессию выбрала случайно: после окончания школы в Ялуторовске поступила в Голышмановское педагогическое училище вместе с моими одноклассниками, -- рассказывает Татьяна Александровна Рашева, учитель начальных классов Поддубровинской школы. -- Когда началась учёба, поняла, что это моё. Столько интересного было в студенческие годы! Нас готовили стать педагогами для самых маленьких учеников, тех, которые впервые сели за парты, не умеют читать и писать, для которых мы должны стать проводником в страну знаний.
Десять лет в Одинской школе учила ребятишек Татьяна Александровна. После закрытия школы стала преподавать в Поддубровинской. Сейчас у неё занятия не только с третьеклассниками, ещё уроки математики в первом и втором классах, надомное обучение и, конечно же, кружки во внеурочное время. Сельские школы малокомплектные, поэтому нагрузка на учителя больше.
Недавно состоялось посвящение ребят в "Орлята России". Торжественная обстановка, клятва, на всех теперь значки и галстуки. В беседах "Разговоры о важном" педагог старается красной нитью выделять тему патриотического воспитания.
-- Мы должны не только научить предмету, -- говорит Татьяна Александровна, --но и воспитать такие качества, как доброта, взаимовыручка, хочется видеть заинтересованность во всех общественных делах у школьников. А для этого надо быть примером, самосовершенствоваться постоянно, гореть, гореть и гореть… Дети это чувствуют.
За 20 лет работы в школе есть у учителя грамоты и дипломы за профессиональное мастерство и преданность своей профессии. В 2022 году Татьяна Александровна приняла участие в профессиональном районном конкурсе "Учитель года", где заняла 2 место.
Учитель должен быть человеком творческим, уметь быстро перестраиваться, находить пути для решения задач, для улучшения результатов, именно такой и знают коллеги Поддубровинской школы Татьяну Александровну. В свой профессиональный праздник — День учителя – она адресует им самые добрые и искренние пожелания: благополучия, талантливых учеников и мирного неба!
Фото автора
Эти добрые глаза… В этих глазах дети ищут любовь, поддержку и ответы на все свои вопросы. Это глаза первой учительницы. И этот человек для маленького школьника – всё, целый мир, самый главный после мамы. Такие глаза у Светланы Васильевны Белобородовой, учителя начальных классов из с. Балаганы.
Внешность – одна на двоих, а вот предметы преподавания – разные. Денис Евгеньевич и Максим Евгеньевич ведут в Викуловской второй школе несвязанные между собой уроки.
Учитель – не просто преподаватель, он и наставник, и организатор, он ведущий за собой. Чтобы зажечь детей, удерживать их внимание, видеть обратную связь, нужно самому постоянно совершенствоваться. Тактичность, ответственность за благополучие класса, умение налаживать контакт с родителями, профессиональный подход к своей деятельности — всё это в Викуловской средней школе №1 говорят об учителе русского языка и литературы Дмитрии Алексеевиче Семёнове. В родной школе, которую он окончил в 2013 году, он работает седьмой год.
Учителей-словесников готовят более чем в ста пятидесяти вузах России. Но в образовательных учреждениях их всё равно катастрофически не хватает, потому что молодёжь после институтов не всегда идёт работать по специальности. Дефицит преподавателей русского языка и литературы чувствуется не только в сельских школах, но и в городах-миллионниках.
День учителя – особый праздник для педагога Валерия Александровича Мартынова из Озерного. В эту профессию он пришёл в 1992 году и ни разу не пожалел о сделанном выборе. Тридцать три года ведёт уроки физкультуры. В отделении Озернинской школы он бессменный преподаватель этого предмета.