Психология – это не просто советы, рассуждения. Это наука особенная, она способна дать ответ на самые простые и серьёзные задачи: как работает наш разум, почему мы поступаем именно так, а не иначе… В сложные моменты, периоды жизни психолог становится для многих ближе родных, человеком, которому можно доверить и рассказать всё, что никогда не откроешь близким. И ответственность за такое доверие огромна, ведь это самые сокровенные струны души.
Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия (ТПМПК), которой руководит Светлана Муромцева, ведёт работу многогранную. Рассматривают здесь все вопросы, касающиеся ребёнка, семьи, личности. Разрабатывают методы и технологию работы с учащимися, педагогами, родителями, сотрудникам разных ведомств. Специалисты трудятся одним составом уже много лет и делают всё, чтобы помочь тем, кто обратился за помощью.
Светлане Владимировне Муромцевой в 2007 году была присвоена высшая квалификационная категория, в ходе профессиональной деятельности педагог-психолог постоянно проходит курсы повышения квалификации. За многолетний труд имеет грамоты и благодарности разного уровня, звание "Ветеран труда". Консультирование, диагностика, беседа, тренинг, игровое моделирование и имитационная игра — это только часть методов её работы. С 2009 года она руководитель районного методического объединения педагогов-психологов. Педагогом-психологом разработана и апробирована программа "Семья и школа", которая была представлена на конкурс образовательных психолого-педагогических программ в 2009 году, рабочая программа психокоррекционных занятий для учащихся 2-4 классов с задержкой психического развития "Журавлик" в 2011 году. Клубы "Родительская академия " и "Созвучие" (для подростков ) —тоже её заслуга.
-- Всегда хотела работать в педагогике, а примером для меня стали мои учителя: Валентина Павловна Рашова и Надежда Павловна Козлова, -- делится Светлана Владимировна. -- В нашей работе нельзя без искренности, честности, любви к детям, иначе будет всё напрасно… Ребёнок порой боится реакции родителей, а нам открывается, и это дорогого стоит! Мы помогаем не только детям, но и взрослым. Я люблю свою работу!
-- То, что буду учителем, -- включается в беседу Ирина Алексеевна Чупина —дефектолог ТПМПК, -- знала с детства. Любимой игрой всегда была игра в школу, где я учила кукол, детей, что младше меня. Мне нравилась эта роль, поэтому выбор профессии был сделан ещё тогда. Окончила Голышмановское педагогическое училище, затем Ишимский педагогический институт в 2006 году, Тульский институт экономики и информатики с квалификацией "Психология". Сейчас я специалист дефектологического образования. Работала в коррекционной школе, а с 2013 года оказываю помощь в комиссии. Оцениваю знания, умения, интеллект. В нашей работе главное – принять ребёнка таким, какой он есть, важно выстроить диалог, найти ключик к каждому и, конечно, любить.
Комиссия поддержки принимает всех желающих, здесь готовы выслушать каждого, поддержать, дать совет, вывести из ситуации. Какая бы сложная ни была тема, специалисты идут навстречу. Они разбирают ситуацию, обсуждают, находят пути становления, поддержки. И за это им благодарны многие, ведь здесь не только выслушают и найдут решение, но и "вдохнут" силы, предложат посмотреть на проблему под другим углом. Человек должен быть окутан заботой. Именно эта — главная цель специалистов ТПМПК.
В этом году Светлана Владимировна и Ирина Алексеевна отметили юбилейные даты рождения. Хочется от всей души пожелать им душевного тепла, радостных эмоций и счастья!
Фото автора
Эти добрые глаза… В этих глазах дети ищут любовь, поддержку и ответы на все свои вопросы. Это глаза первой учительницы. И этот человек для маленького школьника – всё, целый мир, самый главный после мамы. Такие глаза у Светланы Васильевны Белобородовой, учителя начальных классов из с. Балаганы.
Внешность – одна на двоих, а вот предметы преподавания – разные. Денис Евгеньевич и Максим Евгеньевич ведут в Викуловской второй школе несвязанные между собой уроки.
Учитель – не просто преподаватель, он и наставник, и организатор, он ведущий за собой. Чтобы зажечь детей, удерживать их внимание, видеть обратную связь, нужно самому постоянно совершенствоваться. Тактичность, ответственность за благополучие класса, умение налаживать контакт с родителями, профессиональный подход к своей деятельности — всё это в Викуловской средней школе №1 говорят об учителе русского языка и литературы Дмитрии Алексеевиче Семёнове. В родной школе, которую он окончил в 2013 году, он работает седьмой год.
Учителей-словесников готовят более чем в ста пятидесяти вузах России. Но в образовательных учреждениях их всё равно катастрофически не хватает, потому что молодёжь после институтов не всегда идёт работать по специальности. Дефицит преподавателей русского языка и литературы чувствуется не только в сельских школах, но и в городах-миллионниках.
День учителя – особый праздник для педагога Валерия Александровича Мартынова из Озерного. В эту профессию он пришёл в 1992 году и ни разу не пожалел о сделанном выборе. Тридцать три года ведёт уроки физкультуры. В отделении Озернинской школы он бессменный преподаватель этого предмета.