Общими усилиями по пути к успеху

Педагогический коллектив Викуловской СОШ №2 давно и, следует заметить, не безуспешно реализует ряд программ, направленных на выявление талантливых детей, развитие творческих способностей своих учащихся, формирование успешности (в той или иной области) каждого ученика. Формы работы разные и охватывают все направления: науку, спорт, творчество, благодаря чему учащиеся имеют возможность проявить себя.

Одно из направлений – совместные мероприятия детей, их родителей и педагогов, которые, безусловно, полезны всем в деле воспитания будущих граждан нашей страны. На примере одного из них, которое прошло в конце апреля, викуловские педагоги представили свой опыт работы коллегам.

"Формула успеха" -- так называлось мероприятие, на которое в ВСШ №2 пригласили учащихся, родителей и педагогов Чуртанской, Балаганской и Нововяткинской школ. Цель, на что обратила внимание директор ВСШ №2 С. И. Вальтерова, открывая встречу, поделившись опытом, -- выяснить, как добиться успешности учеников, существует ли общая формула для всех учащихся или необходим индивидуальный подход.

Первая часть – рассказ о своих достижениях -- проходила в форме музыкально-театральной презентации. Представители Нововяткинской школы, представляя свой опыт работы, сделали упор на труд. Здесь не только дают знания учащимся, но и готовят ребят по профессиям: парней – на трактористов, девушек – на швей. В Чуртанской школе главной составляющей успешности выбрали спорт, считая, что дух борьбы ведёт к победе во всём, -- об этом и рассказали в презентации. Балаганцы представили созданный к 35-летию своей школы фильм о том, чем живёт сегодня школа, её ученики и учителя.

Хозяева предложили свой вариант воспитания "звезды" -- совместная деятельность родителей и учителей поможет стать ребёнку успешным. Все эти составляющие – опыт 4-х школ, скорее всего, и есть формула успеха.

Вторая часть, проводила которую заместитель директора ВСШ №2 Е. В. Арефьева, увлекла и гостей, и хозяев. Интеллектуальная игра "Золотой апельсин --2" (первая проходила осенью для своих) собрала в три команды учеников, родителей и учителей. Команды состояли из представителей разных школ, но они должны были вместе найти ответы на вопросы игры. За правильные ответы команды получали апельсины. Вопросы – из разных сфер, и вроде бы шутливые, но страсти разгорелись самые серьёзные. В итоге проигравших не оказалось, ведь интересно было всем.

Провожая гостей, организаторы мероприятия пригласили их к дальнейшему сотрудничеству, ведь только общими усилиями можно помочь стать нашим детям успешными людьми, решающими самые сложные проблемы.

Т. Смолярова