В Викуловской школе № 2 работает стажировочная площадка по реализации гранта "Развитие кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка".
Единый методический день по теме "Речетворческая деятельность как предпосылка совершенствования языковых компетенций обучающихся" 6 декабря собрал в стенах Викуловской школы № 2 методистов, заместителей директоров отделений школ, учителей русского языка и начальных классов. Педагоги второй школы предложили коллегам практикумы и педагогическую мастерскую, основная идея которых – формирование развития языковой личности на уровне начального и основного общего образования. Закончилась встреча дидактическим спектаклем, который подготовили обучающиеся школы под руководством Светланы Вальтеровой, учителя русского языка и литературы.
Каким должен быть грамотный человек завтрашнего дня? Над этим вопросом предложили задуматься авторы практикума для педагогов начальных классов Надежда Церцек и Нина Мелентьева. Человек должен быть интересным окружающим, уметь выражать мысли красиво и понятно. Именно в начальной школе нужно начинать работать над развитием творческой языковой личности. Педагоги показали методы и приёмы такой работы – творческие минутки, которые интересны детям и тренируют память, "ненавязчиво учат" правилам, учат учиться, находить пути решения поставленных задач.
В педагогической мастерской "Приёмы развития речемыслительной деятельности обучающихся" Ольга Кудачкина, учитель русского языка и литературы, разделила педагогов на три группы. Как работать над понятиями? Что такое "Дерево предсказаний?" Как придумать заголовок к тексту? Как можно представить развитие событий книги после того, как закрыта последняя её страница? Эти и многие другие вопросы решали педагоги.
Наталья ФИЛИМОНОВА, учитель русского языка и литературы отделения Коточиговской школы:
-- Мероприятия, которые проходят в Викуловской школе № 2, всегда интересны. На занятии Ольги Александровны Кудачкиной мы работали с текстом в группах. Взяла на заметку приём работы – дневник двойной записи: ребёнок делит лист бумаги на две колонки, в одной пишет понятие, в другой – СВОЁ его раскрытие. Дети часто испытывают трудности при написании сочинения, методические дни важны для педагогов, здесь делятся приёмами и практиками: как проще, интереснее обучать, как получить результат.
Оксана Москвина, заместитель директора ВСШ №2, предложила на практикуме озвучить мультфильм. Задача, на первый взгляд, простая, но оказалось, не так-то просто красиво, с выражением, со смыслом и юмором это сделать. Барьеры стояли весомые: педагоги не чувствовали себя свободно и уверенно в роли озвучивающих, голос сбивался, слова путались. А детям если такую задачу дать? Вот поэтому, считает Оксана Москвина, и нужно, чтобы у детей повторялся опыт участия в конкурсах, театрах, публичных выступлениях. Свобода речи – красивой, богатой – вот одно из главных достоинств современного человека.
Дидактический спектакль "Зимний вечер в Михайловском" собрал полный актовый зал школы. Прочувствовать пушкинскую эпоху, его произведения, душевные переживания через разные виды творчества – театр, песню, рисунок (а дети ещё и участвовали в выставке "Пушкинские россыпи", сами делали поэтические сборники о зиме) – это гораздо ценнее для детей, чем если бы они просто прослушали сообщение учителя на уроке. Работа колоссальная, в ней приняли участие обучающиеся 5-11 классов. Спектакль создавался многими днями, после уроков, но это никого не обременило, а, наоборот, принесло радость. Это ещё раз подтверждает желание педагогов неординарно преподавать, заниматься внеурочной деятельностью. Урок окончен – занятие продолжается.
Спасибо всем за спектакль! Эти же слова говорили и педагоги района, покидая актовый зал второй школы. Спасибо за мастер-классы! Как повезло детям с талантливыми, неравнодушными учителями, которые помогают им понимать наш мир и становиться яркими, образованными, интересными людьми.
Единый методический день в школе - связующее звено методической работы с одним из компонентов системы повышения квалификации педагогов. Он предназначен для обеспечения творческой работы учителей, самообразования и совершенствования педагогического мастерства, а также для анализа и обобщения опыта работы, накопленного в коллективе.
С 3 по 5 октября в Москве состоялся IV Всероссийский форум классных руководителей. Форум проводился Министерством Просвещения РФ по поручению президента России Владимира Путина.
Необычный вид творчества за этот учебный год освоили воспитанники педагога дополнительного образования Анастасии Гаврелюк. Они не просто создают картины при помощи песка, но и добавляют в этот процесс элементы теневого театра.
В конце апреля были подведены итоги очередного районного конкурса технического творчества «ВикТех-2024». Выставка-конкурс технического творчества проводилась по теме «АгроУспех» и отображала уже существующие модификации сельскохозяйственной техники. В конкурсе приняли участие 38 ребят.
В Викуловской школе №2 впервые прошёл сетевой конкурс педагогического мастерства «Мой лучший урок». Участие в нём приняли десять педагогов – это учителя не только из Викулово, но и из отделений, которые относятся ко второй школе.