Общая задача современного общества, семьи, школы — создать благоприятные условия для развития способностей и возможностей подрастающего поколения. С этой целью в школах организуется психолого-педагогическая и логопедическая помощь детям с речевыми нарушениями. Учитель-логопед – это специалист, корректирующий разнообразные дефекты речи у детей дошкольного и школьного возраста, расширяющий и обогащающий их словарный запас, развивающий их связную речь. Одним из таких педагогов, работающих в сельской местности профессии, является Марина Алексеевна Шаромова, молодой специалист "ВСОШ № 1". Работать она приехала в родную школу, и на этом поле деятельности трудится уже около года.
Стать педагогом Марина мечтала с детства, поэтому когда встал вопрос: куда поехать учиться, особо не выбирала – сразу остановилась на Ишимском педагогическом институте им. П. П. Ершова. В 2012 году окончила учёбу, получила специальность "Учитель начальных классов". Пока училась, не упустила возможности приобрести дополнительное образование – "Учитель-логопед". 1, 5 года работала по специальности в школе № 5 города Ишима, но по семейным обстоятельствам город пришлось покинуть и вернуться в село…
-- Я пошла по стопам своей первой учительницы – Людмилы Васильевны Лазутиной, она всегда была для меня примером, -- рассказывает о своём профессиональном выборе М. А. Шаромова. -- Вообще, я люблю детей! Мне нравится наблюдать за ними, участвовать в процессе их обучения, радоваться вместе с ними их успехам, видеть их счастливые глазёнки! Мои первые ученики до сих пор мне снятся… На момент моего приезда в Викулово вакансии учителя начальных классов не было, и вот я решила попробовать свои силы в логопедии. Хотя училась, можно сказать, для себя – думала: вдруг пригодится в будущем для малышей! А сейчас рада, что прошла курсы – работать логопедом очень интересно! Коллектив школы принял меня хорошо: и педагоги, и специалисты районной медико-психолого-педагогической комиссии всегда оказывают мне помощь, когда требуется.
Конечно, молодому специалисту сложно приступить к своей непосредственной работе, поскольку на курсах в высших учебных заведениях дают в основном теоретические аспекты деятельности логопеда, а практики не так много. Но Марина Алексеевна со всеми трудностями справляется. Кроме ребят из "ВСОШ № 1" за ней закреплены учащиеся из Боковской, Поддубровинской, Каргалинской школ. Работает с учениками с 1 по 8 класс, с детьми с ограниченными возможностями здоровья и с теми, кто обучается по коррекционным программам 7 и 8 вида, всего у неё на попечении – 27 ребят. Занятия проводит и индивидуальные, и групповые, не только помогает корректировать дефекты речи, но и нарушение письма. Перед началом работы с каждым новым учеником не хуже любого доктора тщательно осматривает особенности артикуляционного аппарата и подбирает индивидуальную методику занятий. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика, развитие мелкой моторики, постановка звуков, а также многочисленные игры и упражнения, развивающие речь ребёнка – вот чем наполнены логопедические занятия Марины Алексеевны. Немало приходится трудиться, каждый правильно произнесённый ребёнком звук – как большая победа, и для него самого, и для учителя!
-- Дети, которые занимаются в моей группе, заинтересованы в том, чтобы научиться говорить правильно, -- с улыбкой рассказывает молодой специалист. – И мне особенно нравится, когда у кого-то это получается! Ребёнок сразу становится таким довольным, улыбающимся! И мне приятно, и родители благодарят. Хотя, конечно, без сотрудничества с родителями в нашей профессии не обойтись – дети должны выполнять определённые упражнения систематически, иначе дело будет неплодотворным.
Тепло отзывается о молодом работнике и директор школы А. А. Лотов:
-- Марина Алексеевна – отзывчивый, коммуникабельный педагог. Она всегда находит контакт с ребятами, умеет настроить их на позитив. И её занятия дети посещают охотно.
Корректируя речь, логопед даёт детям возможность активно жить в обществе, успешно учиться в школе. В последнее время в нашем районе ряды школьных учителей-логопедов всё чаще стали пополняться молодыми специалистами. Мы желаем начинающему логопеду Марине Алексеевне успехов в работе и терпения! Пусть будет больше детей, которым Ваши знания и Ваша работа смогут помочь говорить правильно и красиво!
Фото из архива
В конце октября 2024 года на базе Территориальной психолого-медико -педагогической комиссии состоялось РМО (районное методическое объединение) учителей-логопедов и педагогов-психологов на тему «Особенности психолого-педагогического сопровождения детей, имеющих нарушения слуха и зрения». Целью данного мероприятия являлись повышение компетентности специалистов по данному вопросу, получение новой информации.
На торжественную линейку, посвящённую Дню знаний, собрались ученики, педагоги, родители, гости. К началу учебного года Викуловская школа № 2 готова!
Обучающиеся школ принимают участие в акциях, флешмобах, смотрах и конкурах военно-патриотической направленности, митингах, посвящённых знаменательным и героическим датам.
Оно заменит приложение "Образование 72", которое с 29 августа не будет поддерживаться. По адресу school.72to.ru родителям и ученикам доступна обновленная программная платформа (https://t.me/operativnyishtabtyumen/26359).
Скоро в школу… А это значит – пора идти за канцелярией. Новые тетрадки, ручки, карандаши, краски… Всё аккуратно будет сложено в рюкзак и ждать своего часа. Ежегодно проходит всероссийская акция «Собери ребёнка в школу». Она призвана помочь тем семьям, у кого есть затруднения с подготовкой к школе. В Викуловском районе в этом году неравнодушные жители помогли многим ребятам.