Её буктрейлер занял призовое место
Российская государственная детская библиотека при поддержке Министерства культуры РФ проводила Всероссийский конкурс буктрейлеров среди библиотекарей. Конкурс назывался «Мир профессий на книжной полке».
Ежегодно Тюменское областное общественное детское движение «ЧИР» проводит заочный конкурс «Подрост». Его главная цель – привлечение школьников, студентов и руководителей школьных лесничеств
к изучению лесных экосистем и практической природоохранной деятельности. Дети расширяют и углубляют знания методов защиты леса, основ лесной экологии, приобретают умения и навыки лесоводства, ухода и восстановления лесов. Всё это способствует экологическому воспитанию, эколого-лесохозяйственному образованию и профессиональной ориентации подрастающего поколения.
Викуловское школьное лесничество "Росток", функционирующее на базе ВСОШ № 1, уже второй год подряд принимает участие в данном конкурсе. В этом году в область направили три работы, и все они заняли призовые места! Все исследования ребята проводили под руководством наставника О.С. Сергеевой.
Елизавета Артемьева – ученица 10 класса, занимается в "Ростке" уже три года, и лесоведение – её главное увлечение. Кроме этого, она – научный редактор газеты школьного лесничества "Росток", выпуски которой выходят каждый месяц. Участвовала в конкурсе она и в прошлом году. В этот раз на "Подрост" был отправлен её исследовательский проект "Апробация вегетативного и семенного размножения сосны сибирской в условиях Викуловского района Тюменской области".
-- Я апробировала различные способы размножения растений, -- делится Е. Артемьева. – Первый способ – вегетативный, то есть путём прививки сосны сибирской на сосну обыкновенную, второй способ – выращивание сосны сибирской из семенного материала. Прививки тоже проводила тремя разными способами: "в расщеп", "в приклад камбием на камбий", "в приклад сердцевиной на камбий". Затем сравнивала результаты. Вышло так, что из семенного материала взошло совсем немного – 9%, а от прививочного способа – 90%. Это исследование я отразила в своём проекте. Выращенные деревья мы будем высаживать через год, всего их 27.
Елизавета признаётся, что не ожидала победы в данном конкурсе, но в итоге заняла 1 место! Таким результатом очень довольна – не зря трудилась! В то же время -- это хороший стимул продолжать заниматься в выбранном направлении.
Вторая участница конкурса, ученица 11-го класса Ксения Павловская, провела другое исследование, и на основе полученных результатов тоже написала работу. Она называлась "Влияние совместного выращивания ели сибирской с культурными растениями в целях затенения на всхожесть, выживаемость, рост и развитие побегов ели в условиях учебно-опытного участка школы". Да, название длинное, как и само исследование. Учитель Оксана Сергеевна объяснила, в чём оно заключалось:
-- На протяжении четырёх лет мы пытаемся вырастить ель на учебно-опытном участке школы. Семян высаживаем много, но они плохо всходят, и летом обычно выгорают на солнце. В лесу же молодые побеги появляются, и растут под пологом деревьев. Наблюдая это, у нас возникла идея: на участке соединить выращивание ели сибирской с культурными растениями, таким образом, создав ей условия затенения. Мы посеяли ель, а возле неё – морковь, петрушку и укроп. Ведь главное – затенить всходы в первый год, а потом уже такой уход не потребуется. В итоге, мы и урожай овощей собрали, и саженцы сохранили! Всходы ели выжили лучше, чем в предыдущие годы. Так, на основе проведённого опыта и родился масштабный проект Ксении.
Работа К. Павловской заняла на конкурсе "Подрост" 2 место! Оба проекта школьниц направлены на решение проблемы лесовосстановления. Они занимались выращиванием посадочного материала, который потом использовался и ими, и лесниками для посадки леса в районе.
Третий проект подготовила сама Оксана Сергеевна. Она участвовала в номинации, отведённой специально для руководителей школьных лесничеств. Её работа называлась "Опыт организации лесовосстановительной деятельности", и она также вошла в тройку лучших, оказавшись на 2 месте!
О.С. Сергеева благодарит куратора школьного лесничества Александра Викторовича Строкина: без помощи этого специалиста Викуловского лесничества никаких побед бы не было. Он предоставил весь необходимый семенной материал, и помогал в организации поездок в лес.
В ближайшем будущем "Ростку" предстоит провести ещё немало опытов. Скоро намечается сбор шишек – пора закладывать посадочный материал на предпосевную обработку. И здесь опять понадобится помощь А.В. Строкина. Ну, а работа Е. Артемьевой, занявшая первое место, будет направлена на заочный этап Всероссийского конкурса "Подрост". Желаем победительнице удачи, а всем остальным юным натуралистам из "Ростка" -- такой же плодотворной работы и новых достижений!
На снимке: Е. Артемьева, О.С. Сергеева, К. Павловская
Фото Т. СУХОВОЙ